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第8章（第1页）

背完第一句，陈昭发觉自己勉强还能记得起来第二句，又接着往下背：

“及庄公即位，为之请制。公曰：“制，巗邑也，虢叔死焉，佗（即它）邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。”

陈昭的背诵速度很慢，磕磕巴巴的，明显看得出来背的极其吃力。所有人都觉得他随时会停下来。

可是，一直没有停！

“公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不暱，厚将崩······”

“京叛大叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。书曰：“郑伯克段于鄢。”段不弟，故不言弟;如二君，故曰克······”

不一会儿，陈昭居然停了下来。

不是不会背了，而是他突然发现，自己已经背完最后一句了！

刚开始背诵时，语文老师的眉头还微微皱着，毕竟背的又慢又磕巴，估计用不了几句就要停下来，随着陈昭往下背，她眉头越来越舒缓，最后全背完时，她已经流露出赞许和满意的表情，点点头示意陈昭坐下。

陈昭成功过关，坐下，后背已经一层细密的冷汗。此时此刻，他陷入了巨大的惊诧和狂喜之中！

一个只看过一遍的课文，居然就这么全背下来了？！

几百字的文言文，又臭又长，按理说至少得好几个小时才能记下来。可是现在，自己仅仅是读了一遍而已啊！

难道这就是传说中的······过目不忘！？

要真是过目不忘，那自己可牛逼大了！

为了验证心头的猜测，陈昭又翻开语文课本，找到了一篇《埃博拉病毒的传染研究》的课文。这篇课文是用来当做说明文范例的，作者是理查德·普雷斯顿。其实内容和题材都无所谓，之所以选择这篇课文，是因为它足够长！

整个语文课本最长的课文，足足有五页纸，估计得有两千多字，相当于一个网络小说的章节。

陈昭决定把这篇文章默读一遍，然后看看自己能不能背下来！能背下来的话，准确率能有多少！

语文老师开始在讲台上讲试卷，陈昭低头不听，盯着那篇课文。

一行！

一段！

一页！

五页！

终于，一遍看完了。

陈昭把课本放在徐岚岚的桌面上，“帮我个忙行吗？”

徐岚岚眨巴眨巴眼睛，迷惑不解，“帮什么忙？”

“我给你背一下那篇课文《埃博拉病毒的传染研究》，你帮我看着有多少背错的，有没有背漏的。”陈昭道。

徐岚岚先是一愣，表情明显是没搞明白陈昭葫芦里卖的什么药。不过她反正也不学习，这也不是什么麻烦事儿，于是答应了，拿起课本来面向陈昭，“开始吧。”

陈昭盯着自己面前的桌面，开始小声背诵：

“埃博拉（Ebolavirus）又译作伊波拉病毒。是一种十分罕见的病毒，1976年在苏丹南部和刚果（金）（旧称扎伊尔）的埃博拉河地区发现它的存在后，引起医学界的广泛关注和重视·······”

一开始，陈昭的语速还比较慢，背了两页以后，语速越来越快，最后简直跟机关枪一样，连标点符号的停顿都不要了，快的飞起！滚瓜烂熟！

几分钟时间，整篇课文背完。