那我就不明白了,实力差距和影响学习有什么关系?
袁苑桉似乎在组织语言,过了一阵才说:
“社团散漫,我不想像她们那样?。我希望把事情做到?最好,所以?一直有在认真练习和自学,自己也勉强满意。但新生来了,我就发现了自己的无知。”
她停顿,但这时无需言语,再等?等?她就会继续说的。
“你来时就已经是二段,教科书般的姿态,迅猛灵巧,让所有人都看到?了女子?剑道该呈现的样?子?。大家都是女生,体型接近,就再也没有借口说,软绵绵的架势是由于生理差异。”
说到?这里她看了我一眼,说:“不用怀疑,我确实是在夸你,这是事实。”
“我不明白,为什么反而退出了呢?有经验者在不是更能快速提高吗?”
“站在高处的你当然不会明白,不明白内心要强得很?却能力不足的人是怎么想的……太?远了,像我这样?的,若想追赶上你……接近你的水平,得付出多少努力?耗不起的……”她眼皮微微动了动,“时间就摆在那儿?,不可行的事情……趁还没陷进去更多,必须及早放弃。”
大概就算老师和家长?,都会认为这是非常正确的想法吧。读书时唯一的正事就是学习。这个学习,是专指对于考试取得好成绩的学习,其余不算。
但我觉得这是遗憾的:
“我们迟早都会放弃剑道的呀,本来就是没有实际用途的事情,强弱都没有太?多意义——事实上也是如此。
但我想,朋友之间因着同一个活动,度过一段放学后的时光——如果有这样?的回忆留在记忆里,至少回想起能面带微笑?。”
她听?了浅笑?:
“若当时你这么说,可能我就答应回去了。”
“那我是怎么劝你的?”
“你不像现在。只?一味与我争辩不影响学习;而我也死要面子?,愣是不说自己的考虑。最后就……不欢而散。”
十几岁,毕竟幼稚。
“呀……后来怎么和好的?”
“没有和好,然后就毕业了。”
“啊?!跳跃得太?快了吧!”
“事实就是这样?。或许因为只?有我在叙述,造成了错觉。其实我们并不是多密切的朋友,从下?雨那天认识,到?最后争吵,也就个把月的事。”
她又?说我们其实不熟了,强调得多我反而不信了。关系疏远的话,能因为退出社团这种事吵起来?
“可你还去看剑道部的比赛。”
“……有点不甘心罢了,对放弃过的事物的不甘心。”
“对剑道不甘心?”
两个放弃剑道多年的人,真的是在谈论剑道本身吗?得了吧,又?不是什么热血故事。
袁苑桉是聪明人,当然也不会毫无察觉,她正色道:
“你想说什么?”
看进她双眼,隐隐映出远处的烁烁灯光。她总是不会一次把话说完,所以?有些问题我可以?一再问,一层层地知晓更多。
“有件事我没告诉你——林乐喜怀疑你,怀疑你是我前女友。”
她愣住,然后就像听?了荒唐事一般嗤笑?:
“真是有够大胆的猜想。”
“是?不是?”这次不是旁敲侧击,我要一个确切的答案。
···
是?不是?
我开始后悔冲口而出问了这个问题,不该问的,我怕她说“是”。
袁苑桉就像故意拖长?了沉默,然后才一字一顿地回答:
“绝对不是。”