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分卷阅读69(第1页)

?40多?岁了,在交大?船舶系的?老师里,他属于相对?年轻的?一位。  高考停了十年,交大?也有?十年没有?招老师,他们77届的?学?生相比后世的?高考生们要成熟许多?,老师们也是如此。  “这有?什么好?害怕的??”温昉道,“哪怕到了现在,很多?技术都是在工人们的?造船实践中一点点累积出来的?。”  建国以前,不管是南江厂还是大?连厂,工人们都是按日子国侵略者的?要求替侵略者造船,日子国是决计不可能让华国人看到全部图纸的?。  建国之后一穷二白,没有?图纸t?没有?设备,一艘艘船的?建造经验都是造船工人们在实践中摸索出的?,慢慢才变得系统化、正规化。  林叙担忧自己?水平不够,怕自己?写的?论?文误人子弟,但温昉觉得,有?这种担忧的?学?生,是绝对?不会写出一篇糟糕的?论?文来的?。  “你慢慢写,不用急,我回头再替你找找资料。”温昉道,“图书馆里不够用的?话,我去708所给你借。”  林叙:“……倒也不用。”  708所是他们船舶系统的?骨干研究所,和交大?关联也算紧密,不过林叙觉得,就为了一个本科生的?论?文特意?去708所,温老师对?他也太过厚爱了。  林叙这么感慨的?时候,华洋和王宁琦同时斜眼看他:“别身在福中不知福了。”  他俩分?到的?都是系里治学?特别严谨的?老教授,对?学?生尤其严格的?那种,华洋每天都会接一大?堆任务回来,一部分?是教授给他安排的?资料清单,另一部分?是对?他学?业不足之处的?纠正。  “不好?好?干的?话,他会跑到我家告状的?,和我奶奶唠一个下午,我奶奶要是生气了,路过的?狗都要遭殃。”  林叙:“……”  忽然觉得,温老师真是个大?好?人。  ……  林叙开始找焊接的?资料了。  他上学?期已经找过不少?资料,对?图书馆的?馆藏可谓烂熟于心,不过那时候林叙更关注国外技术的?革新,在听了温昉的?提议之后,他需要查更多?关于焊接技术从无到有?的?资料。  换而言之,他要写一篇大?论?文。  上辈子林叙一直在关注船舶行业,可以说,国内新造了什么船,有?什么技术突破,他多?少?都有?了解,只是那时候他没有?学?习专业的?造船知识,就算看到了新闻,他也只是懵懵懂懂的?。  而眼下,林叙却在努力回忆自己?曾经看到的?关于焊接的?内容。  有?一些技术革新在当下是无法实现的?,比如机器人焊接——海外倒是有?这样的?条件,早在60年代,北美?就在尝试制造焊接机器人。  但现在,他们整个交大?也只有?那么一两台计算机而已,相关课程也没有?开设,所谓的?机器人焊接暂时只能想想。  当然,林叙依然把它作?为备选项,放进了自己?的?论?文里。  林叙发现,论?文想写得宏大?,找资料本身就是一个艰难的?过程,资料是无穷无尽的?。  温昉已经替他跑过一趟708所,借来了不少?资料,林叙一开始还谦虚着?说不要不要,后来他发现,资料根本不够,他就开始催温昉替他找了。  温昉:“……”  作?为老师,学?生有?要求,他自然尽量满足。  ……  为了写好?这篇论?文,林叙成了最?晚回宿舍的?那个人,交大?有?一间通宵自习室,基本就是给做毕业设计和论?文的?学?生准备的?,林叙现在就泡在那间自习室里,到宿舍熄灯了他才回去。  论?文内容也从最?开始扁扁的?一栏被越拓越宽。  “重力焊、二氧化碳保护焊、爆炸焊……”  “γ射线和x射线检查焊缝……”  “不同角度的?焊接技巧、单面焊接双面成型……”无限好文,尽在晋江文学城  “自动焊、半自动焊……”  “不同强度钢板的?焊接……”  论?文篇幅越写越长,考虑到这篇论?文的?实际效用,在写的?过程中,林叙还增加了示意?图,还有?一部分?焊接技术的?原理说明。  论?文中涉及的?手法与技巧,有?一部分?在国内船厂被使用了,另一部分?暂时还未被使用,不管怎么说,他不希望自己?的?论?文看上去是在纸上谈兵,希望它能发挥一点实际作?用。  示意?图林叙完成了一些,还有?一些是卫强他们帮了忙,林叙图画得还不错,毕竟特意?练过,不过他一边搜资料一边写论?文就已经忙不过来了,再加画图,他能在学?期结束前完成论?文就不错了。  林叙论?文写到关键部分?的?时候,温昉正好?被派去指导船厂了,等他回来,林叙的?论?文已经完成了大?半。  刚看到论?文的?时候,温昉表情还算平静,可慢慢地,他脸上浮现出不可思议的?神?色:“这是你自己?想的??”  林叙点了点头:“对?。”  “实验验证过了吗?”温昉问。  他盯着?林叙的?眼睛,双眼一眨不眨。  只见林叙又?朝他点了点头:“后面附了实验结果的?表格。”  “你等我一下,我明天再来找你。”说罢,温昉一把夺过林叙手中的?论?文,“这个先借我,明天还你。”  温昉几乎是奔跑着?出了教室,甚至都没听到林叙的?回复。  林叙一脸茫然:“……好?。”  温昉跑到教学?楼外面,正要去办公室拿东西,迎面就撞上了端着?茶杯下楼的?陈明峰。  “跑那么急是要去哪儿呢?”  “708所。”温昉灵光一闪,“陈主任,能替我借个车吗?我有?急事。”  “什么情况?”  温昉指着?手上那一沓论?文:“实验结果,我想去验证一下,要不你和我一起来吧。”  “也行。”  陈明峰其实都没听明白温昉要做什么,不过以他对?对?方的?了解,对?方不会提议无用的?事情。  等两人都上了车,温昉才把论?文拿给陈明峰看:“我叫他写这篇论?文,其实是想叫他介绍一下日子国人掌握的?那项焊接技术,南江厂和大?连厂的?工人会,其他厂可不会。”  虽说三线厂会有?技术人员去指导,周期太久了,对?小厂而言,越早掌握一项技术越好?。  换而言之,温昉希望林叙写的?是已知的?领域,结果林叙一下子造出了那么多?未知的?领域。  要是他胡写瞎吹,温昉绝对?是要批评他的?。  可他读了林叙的?论?文,又?觉得没有?胡编乱造的?意?思,对?方说得头头是道,论?文里连机器人焊接这种国内一片空

?40多?岁了,在交大?船舶系的?老师里,他属于相对?年轻的?一位。  高考停了十年,交大?也有?十年没有?招老师,他们77届的?学?生相比后世的?高考生们要成熟许多?,老师们也是如此。  “这有?什么好?害怕的??”温昉道,“哪怕到了现在,很多?技术都是在工人们的?造船实践中一点点累积出来的?。”  建国以前,不管是南江厂还是大?连厂,工人们都是按日子国侵略者的?要求替侵略者造船,日子国是决计不可能让华国人看到全部图纸的?。  建国之后一穷二白,没有?图纸t?没有?设备,一艘艘船的?建造经验都是造船工人们在实践中摸索出的?,慢慢才变得系统化、正规化。  林叙担忧自己?水平不够,怕自己?写的?论?文误人子弟,但温昉觉得,有?这种担忧的?学?生,是绝对?不会写出一篇糟糕的?论?文来的?。  “你慢慢写,不用急,我回头再替你找找资料。”温昉道,“图书馆里不够用的?话,我去708所给你借。”  林叙:“……倒也不用。”  708所是他们船舶系统的?骨干研究所,和交大?关联也算紧密,不过林叙觉得,就为了一个本科生的?论?文特意?去708所,温老师对?他也太过厚爱了。  林叙这么感慨的?时候,华洋和王宁琦同时斜眼看他:“别身在福中不知福了。”  他俩分?到的?都是系里治学?特别严谨的?老教授,对?学?生尤其严格的?那种,华洋每天都会接一大?堆任务回来,一部分?是教授给他安排的?资料清单,另一部分?是对?他学?业不足之处的?纠正。  “不好?好?干的?话,他会跑到我家告状的?,和我奶奶唠一个下午,我奶奶要是生气了,路过的?狗都要遭殃。”  林叙:“……”  忽然觉得,温老师真是个大?好?人。  ……  林叙开始找焊接的?资料了。  他上学?期已经找过不少?资料,对?图书馆的?馆藏可谓烂熟于心,不过那时候林叙更关注国外技术的?革新,在听了温昉的?提议之后,他需要查更多?关于焊接技术从无到有?的?资料。  换而言之,他要写一篇大?论?文。  上辈子林叙一直在关注船舶行业,可以说,国内新造了什么船,有?什么技术突破,他多?少?都有?了解,只是那时候他没有?学?习专业的?造船知识,就算看到了新闻,他也只是懵懵懂懂的?。  而眼下,林叙却在努力回忆自己?曾经看到的?关于焊接的?内容。  有?一些技术革新在当下是无法实现的?,比如机器人焊接——海外倒是有?这样的?条件,早在60年代,北美?就在尝试制造焊接机器人。  但现在,他们整个交大?也只有?那么一两台计算机而已,相关课程也没有?开设,所谓的?机器人焊接暂时只能想想。  当然,林叙依然把它作?为备选项,放进了自己?的?论?文里。  林叙发现,论?文想写得宏大?,找资料本身就是一个艰难的?过程,资料是无穷无尽的?。  温昉已经替他跑过一趟708所,借来了不少?资料,林叙一开始还谦虚着?说不要不要,后来他发现,资料根本不够,他就开始催温昉替他找了。  温昉:“……”  作?为老师,学?生有?要求,他自然尽量满足。  ……  为了写好?这篇论?文,林叙成了最?晚回宿舍的?那个人,交大?有?一间通宵自习室,基本就是给做毕业设计和论?文的?学?生准备的?,林叙现在就泡在那间自习室里,到宿舍熄灯了他才回去。  论?文内容也从最?开始扁扁的?一栏被越拓越宽。  “重力焊、二氧化碳保护焊、爆炸焊……”  “γ射线和x射线检查焊缝……”  “不同角度的?焊接技巧、单面焊接双面成型……”无限好文,尽在晋江文学城  “自动焊、半自动焊……”  “不同强度钢板的?焊接……”  论?文篇幅越写越长,考虑到这篇论?文的?实际效用,在写的?过程中,林叙还增加了示意?图,还有?一部分?焊接技术的?原理说明。  论?文中涉及的?手法与技巧,有?一部分?在国内船厂被使用了,另一部分?暂时还未被使用,不管怎么说,他不希望自己?的?论?文看上去是在纸上谈兵,希望它能发挥一点实际作?用。  示意?图林叙完成了一些,还有?一些是卫强他们帮了忙,林叙图画得还不错,毕竟特意?练过,不过他一边搜资料一边写论?文就已经忙不过来了,再加画图,他能在学?期结束前完成论?文就不错了。  林叙论?文写到关键部分?的?时候,温昉正好?被派去指导船厂了,等他回来,林叙的?论?文已经完成了大?半。  刚看到论?文的?时候,温昉表情还算平静,可慢慢地,他脸上浮现出不可思议的?神?色:“这是你自己?想的??”  林叙点了点头:“对?。”  “实验验证过了吗?”温昉问。  他盯着?林叙的?眼睛,双眼一眨不眨。  只见林叙又?朝他点了点头:“后面附了实验结果的?表格。”  “你等我一下,我明天再来找你。”说罢,温昉一把夺过林叙手中的?论?文,“这个先借我,明天还你。”  温昉几乎是奔跑着?出了教室,甚至都没听到林叙的?回复。  林叙一脸茫然:“……好?。”  温昉跑到教学?楼外面,正要去办公室拿东西,迎面就撞上了端着?茶杯下楼的?陈明峰。  “跑那么急是要去哪儿呢?”  “708所。”温昉灵光一闪,“陈主任,能替我借个车吗?我有?急事。”  “什么情况?”  温昉指着?手上那一沓论?文:“实验结果,我想去验证一下,要不你和我一起来吧。”  “也行。”  陈明峰其实都没听明白温昉要做什么,不过以他对?对?方的?了解,对?方不会提议无用的?事情。  等两人都上了车,温昉才把论?文拿给陈明峰看:“我叫他写这篇论?文,其实是想叫他介绍一下日子国人掌握的?那项焊接技术,南江厂和大?连厂的?工人会,其他厂可不会。”  虽说三线厂会有?技术人员去指导,周期太久了,对?小厂而言,越早掌握一项技术越好?。  换而言之,温昉希望林叙写的?是已知的?领域,结果林叙一下子造出了那么多?未知的?领域。  要是他胡写瞎吹,温昉绝对?是要批评他的?。  可他读了林叙的?论?文,又?觉得没有?胡编乱造的?意?思,对?方说得头头是道,论?文里连机器人焊接这种国内一片空

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