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第46章 调教改造（第1页）

【男主马上下定决心正视感情了，不着急】缺心眼司机从千叶回来已经是几天后，而千叶县的甲级灵疫当天就被解决。铭悠自己不想管，但真里可以共享情报，是铭悠从那个团子头少女的狗萨布雷身上找到的思路。这次的灵疫很奇葩，是靠将灵疫传递到动物身上影响其心神，但又不直接伤害人类，而是制造譬如早上那样的意外间接伤害。之前千叶市的除灵师一直没找到踪迹的原因，就是因为尸体上的痕迹来自于传递后的动物。他们还没有对应的灵技探索本质，所以只能判断出最多乙级的灵疫。至于灵疫本身是不是甲级，怎么寻找除灵的，铭悠没兴趣了解。他早上一脚把灵疫在萨布雷身上踢除，已经仁义至尽。灵疫的种类是无穷无尽的，就像人类的癖好。除灵师们始终没做到真正的势力分化，就是为了共享情报丰富认知。据说有人尝试过细分灵疫的种类，后来发现那么做的话除灵师工作时必须得随身备一本词典，就此作罢。例如“喜欢用左脚踩人时大脚趾用更多的力”和“喜欢用左脚踩人时小脚趾用更多的力”，最后都归为丁级灵疫66号“喜欢让人用左脚踩人的灵疫”。铭悠一年多的除灵生活，至今也没记住所有的收集在册的灵疫。他志不在此，除灵只是赚钱的工作。况且身边的搭档是真里，她会告知铭悠所遇灵疫的信息。当然，也和铭悠除灵上的强大有关。最近几次除灵证明，铭悠无需针对不同灵疫的弱点，在他面前灵疫本身就是弱点。就像食蚁兽不会在意他吃掉的蚂蚁都有什么性格，只需要舌头一卷全部带走即可。除灵没意思，铭悠更想上学。司机重吾如愿在下午第一节课上课前把铭悠和真里送到东大，让他们都没有迟到。“洛同学！”铭悠在教学楼附近被上次一起去看社团的同班男生西城康太打招呼。“抽烟呢啊？”铭悠看他吞云吐雾，“教学楼里不是有吸烟区吗？”“人太多了啊，根本不够用，就来户外这个了。”西城把烟头熄灭，拿出漱口水漱漱口吐到旁边的水池中，“听阳乃同学说你出车祸进医院了，怎么样？”“挺刺激的，一下飞出去了。”“我说是你身体怎么样啊。”西城感觉铭悠刚见到时觉得冷俊，貌似不好相处。这才几天，就和气起来，和普通大学男生没什么两样。“身体也没事，胳膊擦破点皮，无伤大雅啊，谢谢你们，我没事。”铭悠才和西城说两句话，就被班上的女生发现，围住嘘寒问暖。对女生铭悠还是一贯的态度，不熟的人礼貌得体带点冷淡。但是女生们也习惯铭悠这个态度，洛洛君就该这样！注视被女孩子簇拥前往教室的铭悠，西城很想给刚才的自己一拳。这一样个屁啊！他也是普通大学男生，身边就没有女孩子！下午又是郑教授的历史思维课。今天课堂的内容更奇葩，让同学们讨论李世民穿越成刘禅和诸葛亮一起能不能破局。三国＋大唐，最受日本欢迎的两段历史融合在一起，课堂氛围极其热烈，让铭悠仿佛置身于小学课堂。只有小孩子才会如此兴奋地上课啊！“洛铭悠，谈谈你的思路。”唐国教授和唐国留学生，上次洛铭悠还有出色的思维，让他首先发言在意料之中。“不好说。蜀汉的经济和人口落后太多了。荆州没丢以前让太宗上位还有机会，丢了以后无非就是慢性死亡。”又是语出惊人。因为在场的同学们对诸葛亮和李世民有近乎盲目的崇拜，都在想“用哪种方式去赢”而不是“能不能赢”的问题。只有郑教授眼中透露出欣慰。研究历史人物，最怕因为个人崇拜导致无脑推崇。“坐吧。同学们应该有很多不服气的，今天我就给你们好好讲讲我的思路，以及这节课的内容，生产力发展对历史进程的影响。”郑教授教学的出众就在于每次都能引起学生参与其中的兴趣。和有些混日子读书本上课的教授形成鲜明对比。等到第二节下课铃响宣告历史思维课正式结束的时候，很多学生依然沉浸其中。“大唐真棒啊！”西城下课后第一时间进行唐吹。“你应该说大唐牛逼。”铭悠指正。“哦对，得用大唐话去夸赞。大唐牛逼！”铭悠已经习惯了日本这边对大唐的狂热，设身处地的思考。自己也逃不开对一个存在1400多年的国家斯德哥尔摩。大唐一直是让外邦害怕的。害怕久了，就爱上了。“铭悠喜不喜欢我妹妹啊～”铭悠肩膀被人拍一下，是阳乃。「也不知道雪乃爱没爱上一直欺负自己的姐姐」“很标准的二次元大小姐，比阳乃你更符合我心目中的形象。”“咦～铭悠你不会真想入赘我妹妹吧？”，！阳乃知道铭悠在开玩笑，但还是有些戒备。她是想拉拢，铭悠，可也不是要牺牲妹妹。「小雪由我一个人捉弄就好，其他人别来掺和！」铭悠一时分不清阳乃是不是真在乎雪乃，这个明艳的女人段位太高。“真入赘我还是找真里大小姐去吧。把大小姐改造成我心目中傲娇毒舌的形象我觉得更有意思！”砰——铭悠背后挨一拳。“阳乃你算计我！”“哈哈哈，我还在猜你会不会拿真里学姐当借口，没想到你居然真敢啊！”阳乃得逞地笑容挂在脸上，真里则是高冷的羞怒。这俩词有点冲突，总之就是“很酷，不说话”“大小姐，你知道我的，我牙口好，不吃软饭。”“闭嘴。”真里的酷酷表情只剩高冷。羞怒是正常反应，快速消散来自于对方是铭悠。真里清楚，要是铭悠真从恋爱上：（）综漫：不小心捡到一名jk