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第91章(第2页)

达尔文:“考前刚学的《汉书》你学到狗肚子里去了?汲黯之正直,郑当时之推士,不如是,亦何以成名哉!”,就是这道作文题的出处。”

胡克傻眼。

他通篇都在写当人形推土机的快乐,离题何止万里。米兰达老师还能给他一个及格分,已经对他仁至义尽了。

胡克的气焰“啪叽”一下就灭了,讪讪地说:“我就是觉得,你们俩语文都能考满分,这不科学。”

“我们卷子上的每一分都是我们应得的。”达尔文把划完了重点的试卷还给瓦特,没好气地说,“阅读理解本来就是踩点得分,我们的答案包括了所有的得分点,凭什么不能拿满分?”

胡克呐呐:“那作文呢?文无第一,武无第二,之前你还说一般老师不太会给作文满分呢,结果现在一场考试米兰达老师就给出了两个,也太巧了吧?”

“这本来就不是巧合。”注意到周围的小伙伴们都把视线投注了过来,达芬奇无可奈何地叹了口气,从头开始解释,“上学期达芬奇作文拿了满分,我就怀疑米兰达老师批作文也跟批阅读理解一样,是踩点给分的。”

“什么意思?”胡克一脸懵逼。

宋安安来了兴致:“每个人的作文内容都不一样,不可能像阅读理解那样有统一的答案吧?”

“但是可以设置成统一的得分点。”达尔文耐心地说,“暑假里米兰达老师要求我们每三天写一篇作文,所以我有很多试验机会。我把每篇作文中所含的得分点作为自变量,老师给每篇作文的打分作为应变量,不断调整,最终得出了作文的评分规则,并在本次月考中进行了印证。”

“什么规则?”

“引用成语,每个成语05分,两分封顶;比喻句和拟人句,一句1分,三分封顶;名人名言,每引用一句一分,两分封顶;还有比如结尾处画龙点睛2分,升华主题3分,欲扬先抑2分等等。”

“真的吗?”大家将信将疑,纷纷拿标准去比对自己的卷子。

还真的是!

“我以前写作文,从来没有使用过欲扬先抑的手法。”宋安安恍然,怪不得她的作文从来没达到过满分。这次月考,她的另外两分扣在名人名言引用上,因为不知道具体的评分规则,她根本没意识到不引用就会扣分。

宋安安忍不住惊叹:“如果这个评分规则成立,岂不是人人都能作文满分?”

“也不是那么容易的。”瓦特盯着他的试卷,愁眉苦脸地说,“达芬奇考试前就跟我说过这个推测了,但我的作文还是只有34分。道理我都懂,可我就是做不到,把那么多要求同时写进一篇命题作文里真不是普通人能做到的。”

达尔文点头:“从胡克达到了及格分来看,得分规则哪怕在离题的情况下也有效。他这篇文章既引用了成语和名人名言,又有比喻句拟人句,如果不是审错了题,的确该是一篇高分作文。可是我怀疑除了得分规则以外,还存在一个扣分规则,比如离题扣十六分之类的,有待进一步我们验证。”

“米兰达老师评分这么有原则的吗?”宋安安怔住。

别的不说,一个个去加总文章中的得分点就是一项大工程。米兰达老师怕不是得随手准备一张草稿纸,一边批作文一边在稿纸上演算得分,耗时、费力又机械,跟宋安安前世那些十秒钟判一篇作文的语文老师完全不是一个风格。

但这对学生而言是件好事。

作文评分本来是件相当主观的事,可是米兰达老师生生将它变得客观了。

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