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第23章（第2页）

寻舟平日不忙工作的时候，就专心拟定自己的环游世界计划。

这个目标是他从高中起就定下的，计划里的所有项目都是两人份。当时很多朋友都笑他想得太远，连个具体恋人都没有，就直接开始攒钱准备蜜月旅行了。

寻舟倒不觉得自己异想天开，他从小就有跟别人不一样的特质——没有梦想，只有目标。

想知道考年级第一是什么感觉，所以就放弃所有娱乐活动拼了命地复习；想把学英语的乐趣分享给别人，所以毕业后就去当了老师；想跟喜欢的人一起走过全世界，所以他先把需要的钱攒好，平时关注各国新闻，慢慢计划每个月的行程。

如果不把所谓的“梦想”当成一个个必须实现的目标，那寻舟就宁可不去想。既然有一份热情，那么就该在它消耗完之前，竭尽全力实现。

忙活完今天的计划任务，寻舟就开始干另一件大事——完善“坐标轴y”的人物设定。

好歹也是自己的衍生，寻舟不能对他太随便，免得以后在段潮生那里说错什么露馅。

而且看段潮生的态度，显然很依赖这段网络上的关系，寻舟也愿意默默地当个树洞，偶尔帮这位有些敏感封闭的男孩排忧解难。

“男，二十六，跟我一样。”寻舟嘴里叼着袋黄桃酸奶，手握着钢笔在笔记本上写下工整的字迹，“工作……就当个货车司机吧，前几天去山里运货没信号，半夜偷偷下山找了个小卖部连wifi，跟网恋对象聊天……结果对方居然跟自己夸别的男人。”

寻舟写到这里，嗤笑一声。

“夸得好！”他加大字体写道。

“父母离异，从小跟母亲相依为命，因为不忍心让母亲失望，所以至今没有出柜，只能在谜蓝上抒发情感。”寻舟写得很详细，之后连y的父母性格都确定了。

其实这些也并非完全杜撰，还是有一部分结合自身经历的。只不过寻舟比他创造的y幸运很多，虽然父母确实离婚，但这么多年还是朋友关系；他很早就跟家里人出了柜，母亲开明，接受了他的取向。

“性格……冷静，稳重，真诚。”寻舟转了转纤细的笔杆，思考其他方面的补充，“爱好是开车，打牌，做饭，放风筝……这人真朴实无华啊，不错，我喜欢。”

y的形象在脑内愈发具体，寻舟也跃跃欲试要把身份转换一下，便主动去找段潮生了。

【坐标轴y】：宝贝儿，陪我看电影吧。

潮生那边正在图书馆安静地背单词，回复：“我在工作啦--”

【坐标轴y】：今天这么认真？

“也不是，最近蹭英语课，要准备作文。”

一看对方正在做和自己有关的事，寻舟来了兴趣：“准备重新上学了吗？”

“不，只是看看英语而已。”潮生如实回答，“反正英语用处比较大，学了不亏。”

【坐标轴y】：我以前上学的时候最讨厌英语了，因为那个老师脾气不好，爱骂学生，作业还多。

潮生顺手回了一句：“我这个老师挺好的。”

发完这句话以后，潮生不可避免地涣散了精神。自从他怀疑寻舟对他有别样的态度后，一旦想起这个人，潮生就会迟疑片刻，心情也变得微妙起来。

就好像一支箭本该老老实实待在四环以外的位置，结果离了弦却跑到他意想不到的地方去了。

【坐标轴y】：嗯，那你好好学习吧，我不打扰了。

潮生来不及多考虑，先挽留住y：“等一下。”

“怎么？”

要不要跟y说呢……潮生有些犹豫，毕竟y没亲眼见过寻舟，光凭自己描述的形象，y也无法把寻舟的行为判断准确。但眼下他又没有能倾诉的人，再不找人聊聊，这件事会一直困扰他的。

【坐标轴xz】：我好像，被一个奇怪的人注意到了。

潮生思忖着合适的词汇，把寻舟很多值得怀疑的事总结出来，比如在他自我介绍前就知道他叫段潮生，比如撕了很多他亲手写的标语，比如邀请他去上英语课……他边回忆边写，最后还不等y有何反应，潮生自己就先觉得答案显而易见了。

【坐标轴xz】：是不是我太自作多情了==

【坐标轴xz】：其实人家根本没那个心思吧。

寻舟现在有一种隐秘的兴奋，仿佛第三者即将插足成功的得意洋洋，缺德但是爽。

他不假思索地回答潮生：“这不是明显对你有好感，想进一步接触吗？”