宫双子的补习,正式堂堂上演!
[英语篇]
“针对英语,我做了单词卡,背后有例句,每一个句子都是我特意想的和排球相关的句子喔!”璃那朝两人递出手中被塑封过的白色卡纸。
宫侑接过来,宫治从他手里抽出一张,两人同时低头,一看——
match(比赛),例句:成绩不及格,参加不了比赛。
两人:……
别骂了别骂了,在学了!
“除了自己看,你们还可以互相抽单词卡,考验对方。”璃那提出奖惩机制,“谁能答得多,就有奖励,反之是惩罚……具体内容你们自己定,怎么样?”
两人的双眼不同程度地一亮。
宫侑:得想个办法把阿治新买的夹克搞过来。
宫治:得想个办法把阿侑的零花钱搞到手。
于是英语单词计划顺利过关。
[数学篇]
“数学要和排球结合,我想了很久。”璃那有些苦恼地说,“毕竟我对排球一无所知。”
宫侑差点就要脱口而出“你不是我粉丝吗”了,好在脑子还在,这话又被硬生生咽了回去。
“所以我有两个不成熟的想法。”
璃那竖起食指,“第一,我给常见的数学题做了变形,把题目背景等通通换到了排球场上。比如这个,你们先来试试。”
说着,她变魔术一样地从身后掏出两张题单,示意二人来做做看。
宫治低头:一批排球中,正品有m个,次品有n个……从这批排球中抽取到至少一个正品的概率是?*
宫治闭眼,想死。
宫侑低头:某校排球考试的要求是,一个学生最多发球三次……学生一次发球的成功率是?*
宫侑睁大双眼,感觉该死的另有其人。
璃那面对两张青白交加的脸,羞涩一笑,伸出第二根手指,“还有一个方法,就是你们训练的时候计算发球角度、下落速度、落点…啊,这个应该是物理,不好意思。”
宫侑宫治:……
大可不必。还有,他们也想给你这根手指。
璃那收回中指。
[国文篇]
“其实你们国文课是离及格最近的。”璃那分析,“所以这门课我的要求不高。”
宫兄弟觉得此人在说反话,提起警惕。
“这样吧,练习赛输了就写输球分析报告,赢了就写赛后成功总结。”
宫侑头一次觉得打球不那么让人快乐了,宫治…宫治:“其实我最喜欢的是吃东西。”
所以寓教于乐的方式能换一个吗?
他甚至没有说不学了!
宫双子:不嘻嘻。