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时潮逆涌（第2页）

夜风卷着星火掠过南贺川，那闪烁的星火仿佛是希望的火种。千手佛间摩挲着墨墠送的圆珠笔，那圆珠笔在他手中显得格外珍贵。他在停战协议上按下血指印，那血指印仿佛是历史的见证。

没有见过光明的蛾，终将焚身于变革的烈焰。而第一个破茧的，总是最痛的那个。这场变革的道路或许充满了艰辛和挑战，但他们都已做好了准备，为了一个更美好的未来，勇敢地迈出了第一步。

时空法则补遗

查克拉融合开通时空隧道的代价：

-扉间左臂结晶化（过度使用漩涡封印术）：扉间的左臂如今如同被一层透明的水晶包裹，每一次动作都伴随着轻微的咔咔声，那是结晶化的骨骼在摩擦。他的脸上时常露出痛苦的神色，但他依然咬牙坚持着，为了这场变革，他愿意承受一切。

-水户的寿命缩减十年：水户的脸色变得苍白，原本明亮的眼神也变得有些黯淡。她时常感到疲惫，但她依然坚守在自己的岗位上，用她的力量守护着这片土地，为了孩子们的未来，她无怨无悔。

-实验室地板的血色符文再无法清除：那些血色符文仿佛是时空的烙印，深深地刻在了实验室的地板上。它们散发着诡异的光芒，时刻提醒着人们这场穿越的代价，也见证着他们为了改变而付出的努力。

战国半年剧变：

-宇智波七次粮仓保卫战（泉奈右眼留下箭疤）：泉奈的右眼下方有一道长长的疤痕，那是他在一次激烈的战斗中留下的。每次看到这道疤痕，他都会想起那些为了守护粮食而牺牲的同伴，心中充满了悲痛和愤怒，但也更加坚定了他改变的决心。

-千手族地被焚毁三次（柱间用木遁重建孤儿院）：柱间的脸上满是疲惫，但他的眼神依然坚定。他用木遁的力量一次次重建着被焚毁的孤儿院，看着孩子们重新有了温暖的家，他的心中充满了欣慰。他知道，只有改变，才能让孩子们不再遭受这样的苦难。

-漩涡族海运线遭贵族切断（水户启用禁忌封印术进行反制）：水户在启用禁忌封印术时，身体承受着巨大的痛苦。她的额头布满了汗珠，脸色苍白如纸，但她依然咬牙坚持着。她的眼神中透露出一丝决绝，为了守护自己的族人，她不惜一切代价。

认知冲突清单：

-老农拒用新型稻种（"祖祖辈辈都这么种！"）：老农们站在田间，手中紧紧握着旧有的稻种，眼神中充满了固执和担忧。他们看着那些新型稻种，仿佛看到了未知的危险。无论墨墠如何劝说，他们都不愿意尝试，因为在他们心中，祖祖辈辈传承下来的方法才是最可靠的。

-医疗班抵制消毒符（"伤口就该用火烧！"）：医疗班的忍者们围在一起，手中拿着消毒符，满脸的疑惑和抗拒。他们认为用火烧伤口才是传统的治疗方法，对消毒符充满了怀疑。墨墠耐心地解释着消毒符的作用，但他们依然半信半疑，这让墨墠感到有些无奈。

-忍者抵制扫盲班（"识字能挡苦无吗？"）：一群忍者站在扫盲班的门口，脸上带着不屑的笑容。他们认为忍者最重要的是战斗能力，识字并不能帮助他们在战场上取得胜利。墨墠试图向他们解释知识的重要性，但他们却不以为然，这让墨墠意识到，改变人们的观念并非易事。

现代文明遗产

-被泉奈裱起来的便利店小票（"5月20日13:14"）：泉奈将那张便利店小票小心翼翼地裱在一个精致的相框里，挂在自己的房间。每当他看到这张小票，就会想起那段奇妙的经历，心中充满了感慨。那上面的时间仿佛是一个特殊的符号，见证着哥哥和墨墠的冒险。

-扉间复刻的微波炉（需三名上忍轮流输查克拉）：扉间站在他复刻的微波炉前，脸上满是自豪。这个微波炉虽然需要三名上忍轮流输入查克拉才能运转，但它却是现代文明的象征。每当看到这个微波炉，扉间就会想起在另一个世界的所见所闻，心中充满了对知识的渴望和对未来的期待。

-墨墠的碎屏手机（成族学馆第一件教具）：墨墠的碎屏手机被放在族学馆的讲台上，成为了第一件教具。孩子们围在手机前，好奇地看着这个奇怪的东西。墨墠拿着手机，向孩子们讲述着另一个世界的故事，孩子们的眼中闪烁着好奇和憧憬的光芒，仿佛看到了一个全新的世界。

-斑的短袖碎布料（被裁成忍者学校旗帜）：斑的短袖碎布料被精心裁成了忍者学校的旗帜，那旗帜在风中猎猎作响。每当孩子们看到这面旗帜，就会想起他们的校长——斑先生，心中充满了敬佩和向往。这面旗帜仿佛是一种精神的象征，激励着孩子们努力学习，为了改变这个世界而奋斗。

忍界变革萌芽

经济体系：

-以符咒专利替代战争佣金：墨墠站在集市上，手中拿着符咒专利的文件，向人们解释着这种新的经济模式。人们围在她身边，脸上带着疑惑和好奇的表情。经过她的耐心讲解，人们逐渐明白了这种模式的好处，纷纷表示愿意尝试。从此，忍者们不再仅仅依靠战争佣金来维持生计，他们的生活有了更多的可能性。

-发行粮票（货币雏形）：粮票的发行引起了一阵小小的轰动。人们拿着粮票，小心翼翼地端详着，仿佛在审视着这个新的事物。他们开始用粮票来交换粮食和其他生活用品，集市上的交易变得更加有序。这小小的粮票，成为了忍界经济变革的重要一步。

-开设南贺川集市（各族以物易物）：南贺川集市上热闹非凡，各族的人们带着自己的物品来到这里，进行以物易物的交易。集市上的物品琳琅满目，有食物、武器、药材等等。人们在集市上交流着，欢声笑语回荡在空气中。这个集市不仅促进了各族之间的经济交流，也缓解了战果时代物价乱飞的环境。

教育改革：

-《五年忍校三年模拟》教材编纂中：墨墠和泉奈坐在桌前，面前堆满了书籍和纸张。他们正在努力编纂《五年忍校三年模拟》教材，希望能够为孩子们提供更好的教育资源。他们的脸上带着专注和认真的表情，每一个字都经过了深思熟虑。

-文化课与体术课6:4分制：在忍校的操场上，孩子们正在上体术课，他们的身影矫健而灵活。而在教室里，另一批孩子正在上文化课，他们认真地听着老师的讲解，手中的笔不停地记录着。这种新的课程设置，让孩子们在学习战斗技能的同时，也能够接受文化知识的熏陶，为他们的未来打下坚实的基础。

-扉间研发查克拉黑板（水遁+雷遁显影）：扉间站在教室里，手中拿着他研发的查克拉黑板，向老师们展示着它的功能。老师们围在他身边，脸上带着惊讶和赞叹的表情。当扉间启动查克拉黑板时，水遁和雷遁的力量相互交织，在黑板上显影出各种知识和图像。这神奇的黑板，让教学变得更加生动有趣，也提高了教学的效率。