李乘风继续说道:“而且平安从寒假起就一反常态,不仅特别的认真学习,还对我交代给她的练剑任务也一丝不苟的完成,跟以前简直判若两人。”
这让他实在是忍不住担心。
一个学渣为什么突然一心向学了?
一条咸鱼为什么突然努力奋进了?
是亲情的沦丧还是信任的缺失?
“可是我怎么问她她都不肯告诉我原因,只说自己突然一下想开了。”李乘风有些挫败。
“或许寒假发生了什么事情?”袁老师问道。
李乘风想了想,“没什么特别的事,就是带平安他们去温泉小镇做了一个寒假社会实践,期间遇到了一点波折,平安他们遇到了人贩子,不过还好最后有惊无险,治安所都把犯罪分子全都绳之以法了。”
“啊!”没想到寒假还发生了这种事情,袁老师也重视了起来,“或许是被拐卖期间造成了心理阴影,给孩子造成了一定压力。”
超凡儿童的心理问题可不容小觑,一不留神可是会造成大乱子的。
“这样吧,近期我找李平安同学聊一聊,看看她到底怎么回事。”袁老师道。
李乘风:“那就谢谢老师了。”
“应该的。”袁老师开口道:“李先生你还有什么事吗?”
李乘风摇摇头,站起身来,离开了办公室。
袁老师效率很高,趁着下午课间操时间,她把李平安叫到了办公室,一上来就直奔主题。
“李平安同学,你最近是不是压力太大了?”
李平安很惊讶:“老师,我的san值一直在正常范围里。”
这倒是,可是她听了李平安家长的反映,也不敢轻易下结论,只能温和地对着李平安问道:“那你最近有什么烦恼吗?”
李平安沉默了。
袁老师一看她的表现,立马心中警铃大作。
李平安居然真的心里藏了事情。
但多年的儿童教育经验,让她忍住了继续追问的冲动。
她知道,这个时候逼问孩子只会让他们心理更加不适,最好的做法就是做一个倾听者,让他们自己愿意吐露实情。
她等了一会,李平安没有开口说话,她知道今天大概是没戏了。
于是她当做什么也没发生,温和地对着李平安道:“李平安同学,要是没事的话,你可以先回教室了。以后要是有什么烦恼都可以跟老师说,老师保证,不说出去。”
李平安点点头,转身走向门口。
她把手放在门把手上,即将推门出去的时候,又突然转过身来,看着袁老师道:“老师真的不会说出去吗?”
袁老师眼睛一亮,连忙点头道:“嗯嗯,老师保证。”
李平安又沉默地走回了袁老师面前。
过了一会,她开口道:“我和张东阳、齐羽寒假去做了寒假社会实践。”
明明是毫无关联的一句话,袁老师却立马抓住了重点。
她不去追问李平安烦恼的事情是什么,而是顺着李平安的话回忆了起来,“我记得你们是一个社会实践小组的,你们的社会实践我看了,写的很好哦。”
如果她没有记错,李平安小组去的是温泉小镇。
李乘风还说他们被人贩子抓走了。