“不必麻烦。”祝允明和气说道,“我们坐椅子上就好,今日本来就是冒昧拜访,听闻江小友如今跟在黎公身边读书,不由为小友感到高兴。”
黎循传突然有种不祥的预感。
“时间到了,读书吧。”黎淳并没有给他们聊天的机会,见时间一到就打断话题,淡淡说道。
江芸芸莫名察觉到老师扫了她一眼,还不是高兴的那种,立刻精神紧绷,但黎淳并没有说话,只是先一言不发地收了她的功课,再开口时便是直截了当的讲课。
“今日学习八佾,八佾讲的是孔圣人关于礼的篇章,《说文》言:礼,履也,所以事神致福也,这里第一句所说的八佾,也就是来源八佾制度,《礼记明堂位》中就有关于其“八佾舞于庭,是日也。群臣士庶人各有差”的记载……①”
江芸芸低着头奋笔疾书,丝毫没注意屋中四个人,三个人的视线落在她身上。
“礼崩乐坏后,秦用了什么办法去重新建立秩序?”早上的课结束后,黎淳布置了一个作业,“两者又有何利弊,你写一篇文章来。”
江芸芸连连点头,积极问道:“多少字,几时交。”
黎淳没想到还有人做作业都这么认真,心中的不悦跟着消退几分:“字数不限,三日后交上来吧。”
“好。”江芸芸慎重说道,随后为难说道,“可我只会写白话的。”
黎淳并不为难她:“你刚学,白话一点倒无大碍,只以后要慢慢改过来。”
江芸芸小鸡啄米一般点头。
“今日课上可有什么不懂。”黎淳见了她密密麻麻的几张纸,又问道。
江芸芸连忙把几个没听清的重新问了一遍,得到明确的答案这才满意点头。
“要注意休息。”临走前,黎淳看了一眼她眼下的乌青,多嘴说了一句。
江芸芸感动地点了点头。
——课上一直觉得老师在瞪我,一定是昨天没睡好!
——多好的老师啊!
——他关心我!
“你这个上课上这么快?”等人走后,唐伯虎早已按耐不住,凑上去问道,“你都听懂了。”
江芸芸开始重新整理笔记,一脸敷衍:“很快吗?”
唐寅放在现在十有八九是个多动症患者,见江芸芸不理他,就忍不住东摸摸西碰碰。
“这是我的兰花。”他的手刚放到兰花上,背后就传来一个幽幽的声音。
祝允明眼疾手快,一边道歉,一边把人拖走,熟练到令人心疼。
“我们也该走了。”他把人按在椅子上,板着脸说道。
唐伯虎无辜眨了眨眼,大放厥词:“我还打算做我们芸哥儿的小书童,挣钱养你呢,可要多跟着点课程,免得说不上话。”
此话一出,黎循传大惊失色。
——这人没毛病吧。
祝允明尴尬得恨不得闭眼晕倒。
就连正在给江芸芸烧水的乐山也突然有一种急迫的危机感,脑子里飞快闪过无数念头。
——做书童原来也要读书。
——这人真的要和他抢工作。
——好想揍人啊。
江芸芸一心沉浸在自己的事情中,她记性好,老师课上讲的内容能回忆出七八十,只是黎淳教授的内容对她来说还是太过陌生,之前问问题也忘了这个问题,现在重新整理笔记发现卡住了。
“《左传》中关于礼的定义是一个还是两个来着。”江芸芸苦恼地敲了敲脑袋,“好像漏记了一个。”
“你说的是隐公十一年里的‘礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣者也’,还是文公七年中的‘正德、利用、厚生,谓之三事。义而行之,谓之德、礼’,这两句都是为了阐述礼的重要性②。”唐伯虎趴在窗户前,笑眯眯说道。
江芸芸吃惊问道:“这些你都会背?”
唐伯虎耸了耸肩:“背书又不难。”