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第66章 场景体验（第2页）

闻言，系统顿时道，机械音里都透着些许气急败坏：【谁说本系统不知道如何说明情景演绎卡的作用的？情景演绎卡：即是可以到任意场景，身临其境的体验各专业领域的历史由来及制造过程，只要宿主选择想要体验的专业领域，即可场景转换，带宿主亲自体验参与。】

顾知阮一听顿时十分惊喜：【也就说如果我想要亲身体验我华夏国历史文化的发展过程，这演绎卡也能带我全程参与吗？如果想要学习非遗物质传统工艺制作，这体验卡也能带我体验学习工艺制作的过程吗？】

系统：【是的。】

顾知阮开心道：【这可是好东西啊，天呐，我也太好运了吧，统子，立刻带我去体验体验我大华夏国浩瀚无垠的历史文化吧。】

系统：【…好的宿主。】

所以，刚刚能直接体验就能了解的东西为什么非要口水解释一番。

他真的严重怀疑狗作者在水字数，并且有足够的证据…

……

随着系统的话落下，顾知阮眼前浮现一块透明的控制面板。

面板最顶部刻着“情景演绎”四个大字。

小土狗顾知阮发出惊呼：“哇哦～好简陋哦”

系统：…

然后，她就开始大致浏览面板的功能选项，发现在右下角有个选择按钮，旁边有小字说明：请选择所演绎场景。

顾知阮点了一下，选择下方跳出一长串选项，第一个选项就是华夏历史。

左下角也有个选择按钮，旁边有小字说明：请选择演绎范围。

顾知阮点了一下，下拉框里跳出了一长串选项，但第一个选项是：初中。

也就是说，她想体验的场景和范围是有限制的，并不是她一开始想的那样，以为想体验历史发展过程，就能一下子将华夏国上下五千年的历史发展都体验完。

顾知阮了解清楚后，就果断选择了初中，然后按下“体验开始”

突然，顾知阮只觉得一阵天旋地转，眼前的场景开始飞速倒退，经历几次空间扭转后，终于，她站在了一片广阔的草地上。

这里榛莽丛生，森森郁郁，是一片亚热带的草原和森林。

扑面而来的热浪让顾知阮有些心慌。

但很快，熟读历史课本的她反应过来，这应该是170万年以前，云南元谋一带。

正这样想着，不远处就出现了直立行走，类似猿人的物种。

顾知阮是看过课本上有关于元谋人的图片的。

而眼前所见到的元谋人，正如图片那样，头盖低平、颅腔小、骨壁厚、眉嵴粗大、颌部向前突出、无颏。

牙齿与猿类有较大差别，但仍比人类的大。下肢骨与人类的相似，能直立行走。

此时，它们正成群结队出现，手拿着粗陋的石器，疑似在捕猎食物。

在学习历史课上，顾知阮所了解的仅仅只是只字片语，远没有身临其境，亲眼目睹来的震撼。

就好似，书上的知识都属于死记硬背的，它们确实存在，但也只活在纸片之中。

可如今，她脚踏在这方寸之地，呼吸着一方空气，绿树，青草，甚至是小动物在她身边奔跑带起的一阵风。

都鲜活的让她浑身战栗…

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