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分卷阅读322(第1页)

,但是他试验过了?,可以完美穿越学院墙壁而不发出任何动静,他可以以这种方式挪人。然而,还?不等他将这句话说出来,就听罗厄尔说道:“我大概能一次性带着60人进行大范围移动。”那些?正试图说自己技能的幼崽:“……”风吟:“我可以带着100人左右进行空间穿梭。”宫妙菡:“我是80人。”在?场众幼崽:“……”不是!哪怕他们还?小?,也第一时间发生了?问题所在?。既然都可以空间穿梭了?,为什么你们昨天晚上逃出学院的方式还?那么的奇葩?风吟:“人太多,不挑了?,我随便带走一批。”小?幼崽们瞳孔地震,不是,还?可以这样?一群比较机灵的小?幼崽立刻朝着风吟靠近,嘴里着急喊:“带我带我快带我带我带我嗷!”风吟带着容雪雪,技能笼罩一大片,直接带走了?100多个?小?幼崽。其?他没能被带走的小?幼崽见状,立刻将宫妙菡和罗厄尔给淹没了?。其?实?,罗厄尔就算了?,一直以来,宫妙菡表现?的比风吟还?要不合群,除了?容雪雪等小?伙伴外,她?对?森晚整理待同班的小?幼崽非常冷漠,那一股“莫挨老子”的气息平等的辐射所有人,包括老师在?内,然而,现?在?……( ̄︶ ̄)为了?让宫妙菡带着他们一起进行空间挪动,这群小?幼崽完美无视掉了?宫妙菡的气场,将她?淹没。宫妙菡双唇抿成一条直线,周身冷飕飕的气息冒出,带着西格莉德等部分啦啦队成员……其?实?,宫妙菡不是很想带上啦啦队成员,不过,如果只?带上西格莉德,她?会寂寞,所以也就勉为其?难带上了?20个?左右的啦啦队,剩下的全都挑着强攻系、治愈系、防御系三?个?班级的小?幼崽中随机挑选。罗厄尔又是不同的选择。六个?小?幼崽中,罗厄尔最喜欢强者。罗厄尔将所有同班没有带上的小?幼崽带上,之后又将宁和树带上,进行空间穿梭。时间,下午4点10分。幼儿园硕大的室外训练场,顿时少了?一大群的幼崽。两百多个?小?幼崽。然而这并不是结束。虽说空间异能是稀有异能,不过,除了?风吟等三?个?通过附魔获取到?技能的幼崽之外,还?有不少小?幼崽天然觉醒了?空间技能。在?片刻的茫然后,这些?小?幼崽们回过神。一年的时间,足够小?幼崽对?彼此有一定的了?解,班级里哪个?崽拥有空间异能,这群小?崽子们是知道的,他们立刻缠上去,让拥有空间异能的小?幼崽带着他们进行穿梭,追赶容雪雪等一批先行小?幼崽。然后,这群拥有空间异能的小?幼崽各自使用异能,将其?他崽崽们带上进行穿梭。要知道,空间异能也分等级。部分空间异能能够穿梭出繁瑟学院的防御屏障,部分被阻拦,还?有一部分……呃……( ̄︶ ̄)能穿梭是能穿梭,但是伴随着他们的穿梭,警报声滴滴滴地响起。就是说,使用该技能的幼崽挺多的,导致警报声一波接一波响个?不停。

除了?使用空间穿梭技能试图跑出去的小?幼崽外,还?有一群小?幼崽……所以说,年龄小?,没什么常识,什么事都敢做。刚好,今天早上才通过各自的渠道看到?了?容雪雪等几个?小?幼崽逃出学院的全过程,他们今天立刻跟着尝试一番。于是,就出现?这样一幕,有一部分小?幼崽使用加速技能,朝着繁瑟学院的大门?挪动,昨天西格莉德既然能够将脑壳卡进去,那么他们有没有可能比西格莉德顺利一些?,整个?小?身板一起卡出去?还?有几个?自诩体质比较强的,就试图徒手破坏门?。尝试过之后才知道,容雪雪小?小?年龄就拥有这样强大的力气就是bug。小?幼崽们一番商量一下,有幼崽使用出藤蔓技能。一大群小?幼崽攀爬藤蔓,一起扒在?了?上空的防护罩上。主要是,其?中一个?小?幼崽给出了?意见,他们没有容雪雪的力气,但是没关系,他们现?在?人多,人多就力量大,大家喊1、2、3,在?3的时候,集体挥动拳头!拳头力量不行也没关系,有技能的小?幼崽用技能,目标只?有一个?,轰碎防护罩,他们追赶大团队,然后成为大团队的支援者。其?中有一个?女孩喊:“1!2!3!!!”喊道“3”时,挥拳头的挥拳头,使用技能的用技能。这群过去或许并不太团结的小?幼崽们,在?共同的目标下展现?出了?惊人的配合力。当然,他们嘴上说的是,一切都是为了?同学,一切都是因为容家人太可恶了?,然而事实?的真实?情况大概是,想吃一口瓜,想吃一口热乎乎的瓜!这样的想法之下,砰——忽然剧烈的声响,就和昨天容雪雪击碎天空防护罩一样,这一群熊崽子们合力之下,也做到?了?这一步。小?幼崽们精神一振,一个?个?像是猴子一样顺着藤蔓麻溜向上攀爬,紧接着就像是落入汤锅中的饺子一般,一个?个?的下坠,整个?场面特别壮观。再看看繁瑟学院这边。最先察觉到?不对?的是安保队的成员。虽然但是,风吟等三?个?小?幼崽使用【空间穿梭】,一带走,就是一大片。没有任何声息。首先就不知道他们到?底跑去了?哪里。所以,在?这里,大家又有了?和昨天安若起等人相?同的问题,既然这几个?小?兔崽子拥有空间技能,为什么他们昨天没有时间空间技能逃跑,而是选择了?大力出奇迹?当然,这都不是重点,重点是,必须将这一大批小?兔崽子给找回来!先联系孩子们的老师。首当其?冲,被联系的就是斐瑞老师、顾老师,以及何老师。六个?暴风搅屎棍的班主任老师。三?位老师收到?信息时瞳孔地震,简直不敢置信自己听到?了?什么,感?觉有无数个?挖掘机在?他们脑壳里作业嗡嗡嗡,一阵头痛和崩溃。不是,他们班级里新来的小?幼崽们到?底都是一些?什么品种的搅屎棍?在?他们大为震撼之下,做出了?理所当然的反应。——联系孩子们的家长。对?。就和安保队成员联系老师时一样,孩子们的家长

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