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11值班老师二（第1页）

11、值班老师（二）（）

许琴，26岁，绿光幼儿园小班老师。

医院诊断结果：右脚腕骨骨折，右臂处有中面积烫伤，全身多处软组织挫伤，肺部轻度感染，低烧。

“许女士，如果你休息好了，可以做笔录么？”

赵与推门进去的时候，许琴正在病床上掉眼泪。深棕的短发披在肩上，缩着脖子，收着肩，瘦削的脊骨高高隆起，似深秋凋敝时田垄边干枯的稻草，踩一脚就碎。

许琴用手背揩了两下眼睛，声带颤抖：

“好。”

嘴上说好，实际却整个人都缩着，几近崩溃。

赵与打开手机的录音软件，就要点击“开始”。手指离按键只差1厘米时，被一只修长的手拦住。

抬头一看，是后一步进来的柳回笙。掌根包了一圈纱布，不轻不重地在她手背刮了一下。长发简单用夹子夹到脑后，未施粉黛的皮肤瓷白如玉，唇色浅淡，无限宽容。

“幸存者内疚。”

她淡淡吐出一个术语，在病床前的凳子坐下，径直看向许琴。

许琴的神志不甚清晰，虚弱地抬头：“什么？”

柳回笙解释：“就是指在一场灾难中，有幸活下来的人往往会产生内疚心理。尤其关系亲密的人在灾难中丧生，他们会自责，甚至认为自己要为他们的死负责，认为自己也应该出事。”

许琴的眼睑颤抖一下，喉咙底发出一声呜咽：“可是，我是他们的老师啊。。。。。。”

柳回笙接着说：“我能理解你的心情。一般来说，责任感越强的人，越容易产生幸存者内疚。其实，灾难已经发生，你恨的应该是纵火的人。我听救援队的人说了，要不是你跳下去切断了电闸，最后出事的孩子会更多。你已经做得很好了。”

许琴被她的话动容，眼泪唰的就落了下来：

“可是，要是我早一点发现的话，那些孩子也不用死了，是我害了他们，是我害了他们。。。。。。”

压抑的情绪终于爆发，声嘶力竭的哭泣之后，枯草般的身体才终于回填一丝血肉。在赵与的询问下，道出当晚的经过：

“昨天晚上，我照时间哄孩子们睡觉，10点钟熄灯，我很快就睡着了。后来我还起来上了次厕所，发现二楼走廊的窗户没关，我就关上了。”

赵与眼睛一虚：“那时候几点？”

“应该是两三点的时候，我没看手机。因为我肾不是很好，晚上会起来上一次厕所，基本都是这个时间。”

“当时有没有发现什么不妥？”

“没有。我关完窗就回去睡觉了。到后来，我睡着睡着，闻到一股烟味，一睁眼，就发现房间里全是烟。我吓了一跳，赶紧叫醒一起值班的吴老师。我们俩跑出去看，才发现，走廊全都烧起来了。到处黑漆漆的，宿舍门口的火特别大，还有孩子的哭声，我根本过不去。”

“后来怎么办的？”

“后来，我赶紧打119，然后跑去一楼，想找保安帮忙，但大门口的火也很大，根本出不去。我和吴老师就只能把毯子打湿，又打湿毛巾包住嘴巴和鼻子，裹着毯子冲回楼上，把宿舍门打开。但是，但是。。。。。。最里面那间宿舍火实在是太大了，我进不去。。。。。。我听到他们喊我，他们喊，老师，老师。。。。。。可是我进不去。。。。。。”

那时，许琴和吴春梅冲到火势较小的宿舍，打开窗户，把被子一床一床从窗口扔出去，一边扔，一边伸出窗口大喊：

“孩子们！把被子扔到楼下！往下跳！这里是二楼，可以跳！勇敢一点！”

男生宿舍立即传来应和，可是，几乎听不到女孩子的声音。

吴春梅暗道不妙：

“许琴，女生宿舍在另一面，可能被熏昏迷了！”

“那怎么办！”

“这样，你先跳下去，绕到女生宿舍那边，把她们叫醒。我负责这边的宿舍！”

“可是火马上就烧过来了，这边也很危险！”

“所以啊！你快去啊！孩子们等着你呢！”

于是，许琴跳了下去。2楼的高度说低不低，尤其是教学楼，楼层空间本就比较大。落地瞬间腕骨就折了。她咬牙，一瘸一拐绕到女生宿舍楼下。关掉整栋楼的电闸，喊得声嘶力竭，终于唤醒了半昏迷的孩子。

十几个小时前的记忆涌上脑海，许琴再度陷入痛苦：

“16个。。。。。。124个孩子，只跳下来16个。。。。。。连吴老师她，冲进了那间火最大的宿舍，就再也没出来。。。。。。如果我能早点醒，早点发现着火的话，他们也不会。。。。。。”