待到安婵介绍完毕,王龙龙主动起身:“安老师,需要我为你介绍一下我们班的状况吗?”
“可以啊。”
王龙龙清清嗓子,手掌比划向董青风:“他是我们班的学习委员董青风,不过,日常沟通方面,你可以和生物课代表郭坤南交流。”
董青风:‘该死。’
“这位是生活委员胡军。”
“文艺委员沈青娥。”
“班长俞雯。”王龙龙语飞快。
下一秒,他突然停顿:“以及,为班长管理事务的我,王龙龙,注意,我不是班长,但在值日安排,纪律维持,班费监督,以及班级战略方面,总之大大小小的事,全部由我负责管理。”
“举个例子,比如小到垃圾桶…”
安婵一开始只是觉得这个同学很热心,结果王龙龙愣是介绍了五分钟,仍是滔滔不绝:“我不是8班的太阳,我只是追光者,但,班级荣辱系于我一身,我任劳任怨、鞠躬尽瘁、死而后已…”
安婵受不了了,她还要上课呢!
安婵终于出声打断:“同学,同学,你是一个很负责任的同学。”
王龙龙意犹未尽:“谢谢老师认可。”
终于可以好好上课了。
安婵道:“我听你们的高老师说,你们学到了必修3的《稳态与环境》,刚开始学生态系统及其稳定性是吧?”
“嗯好,大家翻开书。”
安婵开始讲课,连段世刚这样的劣等生,都翻出崭新的课本:“生物好,学生物好!”
安婵是华东师范的大学生,她虽然刚毕业,但讲课水平高明,只是,她讲了半节课,忽然现这个班问题有点多啊。
睡觉的薛元桐,独自学习的陈谦,掂篮球的吴小启,偷偷看视频的崔宇孟桂…
但,安婵观感最不好的,是那个讹自己钱的张池。
“湖泊生态系统因为生活污水排放,导致富营养化,科研人员引入鲢鱼等滤食性鱼类进行生态修复,与单纯引入鱼类相比,若同时种植芦苇、香蒲等挺水植物,修复效果更好。”
“有哪位同学能从物质循环角度解释一下原因?”
下方的董青风面带笑容,温文尔雅的举起手:“我可以。”
段世刚等人就骂了:‘靠内娘,你学习好了不起啊?’
‘装什么逼?’
但,安婵并没答应。
她在讲台的学生座位表扫了扫,微笑:“张池,你来回答。”
‘妈的!公报私仇!’
没办法,张池只能站起来,张口说:“不会。”
安婵笑眯眯的:“刚才我已经讲了,你没听课吗?”
张池死猪不怕开水烫,拉着个脸:“我学不会。”
安婵现这个同学表情不善,没让他继续回答,也没让他坐下。
重新点了崔宇。