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黎明培训学校3（第5页）

这么人尽皆知的内容，需要用两件装备来实验吗？！

——校长又开始心疼了。

禾玉也坐下：“是呀，《战斗力开发原理基础学》是我们根深蒂固的印象，我也一直这么以为，我觉得我父母的尝试是错的。”

禾玉突然抬头，眼神复杂和悲伤：“但是，他们似乎成功了。”

校长一愣，下意识反驳：“不可能！”

——没有装备，怎么可能使用能力？

禾玉眼眶通红，声音哽咽：“我父母死了，死在大火里面，用我父亲战斗力点燃的大火。”

校长张了张嘴：“你父亲不是不能使用装备吗？”

禾玉猛地抬头，死死盯着校长：“是呀，他不能使用装备，他废了，但他用战斗力点燃了大火，烧死了自己和我母亲，烧掉了我们家族一个大院！”

校长瞪大眼睛。

他已经被禾玉引着走，像是听故事一般，跟着故事情绪走。

禾玉：“我从我父亲残余的笔记中知道了一些东西，他说，装备是媒介，就像是演示中的火石和水石一样，战斗力借助媒介发挥作用。”

禾玉的眼神变得疯狂：“那么，媒介只能是装备吗？为什么……不能是人？人本身为什么不能作为媒介装备？”

校长：“不可能！”

禾玉讽刺：“真的不可能吗？那我父亲的死呢？他自燃的战斗力呢？”

——空口白话难以取信，但有“真实例子”呢？

——并且是对方已经有些相信的例子。

校长张了张嘴，反驳不了。

禾玉微微闭眼，深吸一口气，再次睁开，眼中的疯狂似乎藏了起来，却足够对面的人察觉：“校长，你知道我父亲这条路如果走通，将会产生多么巨大的影响吧？”

校长半晌才点了点头。

——颠覆世界观，重新定义战斗力。

禾玉恢复冷静，面无表情地看着校长：“黎明培训学校现在遇到了麻烦，杀人犯还没找到，很多学生都转走了，学校名气一落千丈，就算之后找到凶手，也挽回不了名气。所以，您愿意和我合作，愿意让我教授基础学，实验我父亲这条路子吗？”

——天降馅饼没人相信。

但如果这个馅饼需要付出一些代价呢？

“不可能！我不可能让你在学生身上做实验！”校长猛地站起来，大怒，“如果因此死人，后果谁来承担？！”

禾玉仰头看着他。

他知道，这个人心动了。

禾玉：“我来承担，而且我保证，不会死任何学生。只需要给我半年，不，一个月，一个月之后，随时可以辞退我。”

禾玉的声音充满了诱惑：“校长，你没有任何损失不是吗？只是聘用我一个月，如果成功了，功劳都归你，黎明培训学校也会瞬间成为宇宙第一学校，你会成为宇宙第一校长，一代传奇大师，所有人都想加入黎明培训学校……凶杀案而已，一点也不重要了。”

——面对需要赌博的馅饼，投机倒把的人会愿意赌一赌的。

——尤其是这个赌徒此时穷途末路。

禾玉在这个校长身上没看到对学生的担忧，只有对学校处境的焦虑，所以，他会同意的。

果然，校长沉默很久之后，说：“一个月？”

禾玉从容点头：“对，一个月，我已经有方向了，只需要实验。”

校长手指在桌面无意识敲着，眉头紧锁。

——同意还是不同意？