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第37章 振聋发聩（第1页）

视频以一种病毒式的方式开始蔓延。

从最开始的普通人转发，再到一些官媒转发，最后竟然惊动了北大文学院。

秦山作为北大文学院导师，同时也是秦原的父亲，自然也看到了儿子发的视频。

看完苏鸣的作文后，他大受震撼。

虽然与那些华丽辞藻的文章相比，苏鸣的作文的确没有什么值得推崇的学术性知识。

但其中的真情实感，却是让他都忍不住起了一身鸡皮疙瘩。

于是，在文学界享有盛名的秦山忍不住发了一篇博客。

标题仅仅四个字。

振聋发聩。

“那位同学的作文我看了，说实在的，看完后我很羞愧，就算是我们这些老家伙，也很难写出这种打动人心的文章！”

“平平淡淡最能体现事物的本质，看似平常的故事，却写出了那个时代的艰难与伟大，写出了先烈们炽热的灵魂！”

“这已经不单单是一篇作文了，而是先烈们在那个时代对我们的提醒，对我们的呼喊！”

“这个社会病了，病的不轻，我们不该忘记初心，不该遗忘先烈们那炽热的灵魂！”

秦山这篇文章的字不多，但却掀起了一场巨大的连锁反应。

清华大学近代史学教授，徐辉祖更是发了一段视频。

视频中，他来到烈士陵园虔诚的祭拜，并且当众将苏鸣的作为读了一遍。

读完后，这位耄耋老者激动的抽泣。

“先烈们啊，你们看到了吗？”

“你们的精神，我等并没有忘，还有孩子记着呢，你们安息吧……”

视频一出，不少感性的人泪崩了。

很快。

龙国国家新闻署也发布了相关的新闻，并且表扬这篇作文的作者，是新时代红色记忆传承人。

是他的出现，给平静依旧的华夏民族，带来了振聋发聩的声音。

事情到了这一步，已经不只是一篇作文这么简单了。

这已经是一个民族，一种精神的唤醒剂。

越来越多的人关注到苏鸣的作文，各大视频软件以及平台上，都播放着这篇作文的事迹。

看的人多了，好奇的人便多了。

很多人便开始深扒这篇作文的作者，到底是谁。

而此时。

南山中学的校领导和老师，才知道了这件事。

“啥？”

“我们学校高三学生的作文火了？”

“什么情况？我看看？”

南山中学校长徐用一脸愕然的挂断了电话，随后打开了电脑。

不看不知道，一看吓一跳。

当了解到事情的起因后，在看到全网如此高的热度后，徐用知道，事情不简单了。